6月10日，全省县域教育信息化模式创新与应用现场会在叶县召开。北京师范大学副校长、中国教育学会中小学计算机教育专业委员会理事长陈丽教授等20余位专家、教授应邀来叶指导工作。

  河南省教育厅科学技术与信息化处一级调研员施晓春，县长徐延杰，市教体局党组成员、副局长张国顺，副县长王红敏出席并主持会议。

  陈丽对叶县推进教育信息化“三通两平台”建设、破解城乡教育资源不均衡、农村教师队伍薄弱等问题的做法给予充分肯定。她说，疫情期间叶县通过“三通两平台”项目让学生们的学习没有受到影响，正常的教学秩序得以保持，充分发挥了教育信息化的作用。

  陈丽指出，教育部门要因地制宜开展教育教学工作，根据农村特点设计教育方案，实实在在解决农村孩子美术课和音乐课教学资源缺乏的情况，并形成常态化机制。要对区域教育实行统筹，不断优化教育教学结构，完善城乡教育互补合作机制，努力缩小城乡之间的教育差距。要整合教育资源，政府、学校和企业形成合力，研发出符合实际的教育信息化产品，利用先进技术，使农村教育问题得以解决。要创新教育模式，通过发展网络教育，构建现代化教育模式，促进教育均衡，提高教学质量。

  陈丽强调，叶县的脱贫攻坚工作不仅解决了温饱、住房等问题，同时也阻断了贫困代际传播。下一步，教育部门要注重教育资源的筛选，力求把最好的资源传达给学生。电子设备企业要助推教育信息化建设，做好终端产品配备，满足孩子教育信息化需求。政府部门要进一步加强机制建设，整合教育资源及公共服务机制，利用互联网实现资源融合，进一步建立更多的优质资源，更好地服务于农村教育改革发展。

  徐延杰在致辞中说，近年来，叶县始终把办人民满意的教育作为增进群众福祉的托底工程，把教育事业发展作为增强县域经济竞争力的基础工程，举全县之力推进教育复兴战略，高点定位、建好队伍、开展均衡创建、做好教育扶贫，持续夯基础、补短板，抓质量、促提升，成功创建为国家义务教育发展基本均衡县，教育事业发展呈现稳中有进的良好态势。

  徐延杰表示，在做好以上工作的同时，叶县把教育信息化建设作为加快教育现代化和促进教育优质均衡发展的重要抓手，抢抓国家实施教育信息化2.0行动计划重大机遇，深入调研，聘请资深专家，对全县教育信息化现状进行了起底式调研，为教育信息化建设打好基础。编制了教育信息化建设方案，采取“云+管+端”架构，建设“三通两平台”，打造“教育一朵云”建设。采取PPP模式，实施教育信息化“三通两平台”项目，全县中小学校实现了“校校通网络、班班多媒体、师生有终端、课课有资源、城乡能互通”。

  徐延杰最后说，下一步，叶县将以这次现场会为契机，紧紧围绕教育复兴目标不动摇，积极学习兄弟县市的好经验、好做法，持续创新思路、强化举措、狠抓落实，全力加快教育信息化建设，积极构建网络化、数字化、智能化、个性化的教育体系，着力打造时时可学、处处能学、人人皆学的发展格局，奋力推动教育事业高质量发展。

  施晓春、张国顺，以及中国教育发展战略学会副会长、教育部科技发展中心原主任李志民，北京大学基础教育研究中心副主任尚俊杰分别讲话；课题组首席专家、河南省教育质量学会会长、郑州大学社会科学处处长周倩教授主持课题发布会及圆桌论坛，各位专家畅所欲言，阐述了推进教育信息化的观点、途径、措施等；叶县教育信息化PPP项目社会资本方、河南天业仁和信息科技有限公司总经理夏景奇发言；县教体局负责人介绍我县教育信息化项目建设情况。

  当天下午，参会人员分为两组，分别到常村镇刘东华教学点、府君庙教学点、石院墙教学点、常村实验学校，以及田庄乡东李小学、张申庄小学、牛庄小学，县第二实验学校实地参观。并分别在常村实验学校举办主题为“‘三个课堂’助推城乡教育均衡化”的沙龙讲座，在县第二实验学校举办主题为“疫情后教育发展趋势的思考”的沙龙讲座。